【摘 要】
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应用型本科人才培养对学生实践能力和创新能力提出了要求.教学团队分析了项目式分组教学法的教学管理模式在应用型人才培养中的价值.基于这种教学管理模式,教学团队探讨项目
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应用型本科人才培养对学生实践能力和创新能力提出了要求.教学团队分析了项目式分组教学法的教学管理模式在应用型人才培养中的价值.基于这种教学管理模式,教学团队探讨项目式分组教学法的特点、实施方案、可行性和存在的问题.实践表明,以项目为基础的分组教学的模式可以有效激发学生的主观能动性和学习热情,对应用型本科人才培养具有切实有效地实践价值.
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