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<正>新课程理念下的化学教学,不仅要求教给学生科学概念和理论,更关注这些内容的获取过程,要让学生了解科学探究的一般过程,养成善于发现问题、思考问题、探究问题的品质,形成学科思想、方法、价值观,提高学生的科学素养。但是,现实的化学教学实践中,学生学习兴趣低,教师忽视对学生创新精
采用项目教学法提高高中生的化学探究能力
【摘 要】
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<正>新课程理念下的化学教学,不仅要求教给学生科学概念和理论,更关注这些内容的获取过程,要让学生了解科学探究的一般过程,养成善于发现问题、思考问题、探究问题的品质,形
【机 构】
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天津市第七中学
【出 处】
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天津教育
【发表日期】
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2012年11期
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