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特教教师教学能力是教师能力重要组成部分,它关系到特教教师教学质量,关系到残疾学生的身心发展,更关系到我国特殊教育的发展。而目前特教教师教学能力提升还存有教育教学理念滞后、师资培训缺乏系统性、考核机制不健全等不足。为解决这些不足,提升其教学能力应从积极更新并吸收特教新理念、积极开展职前职后一体化、优化考核评价机制等方面入手。