【摘 要】
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本文基于职业院校以满足企业需求为导向的引领作用,提出职业院校应培养学生良好的职业责任意识和岗位创新意识,使其在从业过程中可以更好地与岗位需求相对接,推动岗位实践有效创新;并以中职物流专业为例,以“五对接”为基础,推动产教融合,以双元制育人模式深化物流专业课程改革,提高物流人才培养质量,实现校企互惠共赢,为社会输送更多高质量的物流服务专业人才.
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本文基于职业院校以满足企业需求为导向的引领作用,提出职业院校应培养学生良好的职业责任意识和岗位创新意识,使其在从业过程中可以更好地与岗位需求相对接,推动岗位实践有效创新;并以中职物流专业为例,以“五对接”为基础,推动产教融合,以双元制育人模式深化物流专业课程改革,提高物流人才培养质量,实现校企互惠共赢,为社会输送更多高质量的物流服务专业人才.
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