【摘 要】
：
为了解医学研究生对现行课程体系的看法、发现其中的不足并为完善医学研究生课程体系提供依据,对北京某医学院校2010年度的736名毕业生进行问卷调查,比较不同特征的研究生对
【机 构】
：
北京大学公共卫生学院,北京大学公共卫生学院卫生政策与管理学系,北京大学医学部,北京大学研究生院医学部分院培养办公室
【基金项目】
：
中华医学会医学教育分会和中国高等教育学会医学教育专业委员会2010年医学教育研究立项课题
论文部分内容阅读
为了解医学研究生对现行课程体系的看法、发现其中的不足并为完善医学研究生课程体系提供依据,对北京某医学院校2010年度的736名毕业生进行问卷调查,比较不同特征的研究生对课程体系的评价.结果发现,现行医学研究生课程体系存在如下不足:培养研究生实际工作能力和个性化方面作用欠佳；人文课程较为薄弱；课程内容实用性和交叉性不足；教学方法中讨论、考核中论文应用较少；不同培养类型和不同学制的研究生对课程体系的评价存在差异.
其他文献
写作能力是语文素养的综合体现,是检验学生语言文字运用能力的最佳实践途径。学生的习作能力,需要在写作实践与训练中循序渐进地培养。本文从提高学生的习作水平的多种途径入
高中美术教育的目的,不是把所有学生都培养成艺术家,而是着眼于全面素质和艺术品位的提高。通过美术欣赏课,提高学生的审美趣味和艺术敏感性,可以充分发挥多媒体的作用,使学
新课程标准要求我们注重导向性和选择性,有效传承文化,尽量使每个学生积极参与美术学习.在美术教学过程中,如何使学生对美术产生较浓厚的兴趣,调动学生学习的积极性,使学生乐
在新的教育背景下,课程学习要顺应新课改的教学要求,使学生在德、智、体等方面全面发展.所以在当代教学环境下,教师要注重小学音乐教学工作,做好小学音乐教学中学生情感态度
从教学对象的需要出发,以需求为牵引,定位课程建设目标,教学内容与时惧进,突出新理论、新知识、新技术、新方法,结合教研室的科研方向,兼顾针对性和适用性原则,采用灵活多样
文章对湖北交通职业技术学院道路桥梁工程技术专业工学结合人才培养模式改革进行了研究与实践,详细介绍了“三结合、与路随行”人才培养模式的内涵、改革的举措和改革的成效,
针对机械原理课程教学,以新建本科院校人才培养规格定位为指导,分析了现代机械工程应用型本科人才的特征要素,比对人才培养要求机械原理课程教学面临的问题,提出从广义的课程
科研团队中科研人员间的合作是基于科研引力而产生的.在科研团队的管理中,要通过培养领军人物、关注成员个人的科研目标、建立诚信的团队文化与形成合理的学术梯队四个方面来
目的 了解救援医学专业学员对野外生存训练实践教学的需求.方法 采用问卷调查法,对88名救援医学专业学员进行问卷调查.结果 84.1%的学员有开设野外生存训练实践教学的需求,其
在医科院校思想政治理论课教学中进行融入生命伦理关怀教育的初步探索,以此教学新视角试图唤起医科院校学生对生命的真正尊敬与热爱,帮助学生重新审视自身,树立科学正确的人