野外生存生活训练相关论文
本文立足于山西高校体育教学的实际情况，论述把“野外生存生活训练”作为山西高校体育课程内容的必要性，分析山西高校体育课程中引进......
2002年，教育部颁布《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》，"纲要"指出：因时因地制宜开发利用各种课程资源是课程建设的重要途......
在高校体育课程改革的新形势下，课程教学的内容与组织形式从学校拓展到社会和大自然已成为一种必然趋势。为此，学校体育工作者们努力......
对野外生存生活训练的内涵和外延进行探讨,分析普通高校开展野外生存生活训练课程的优势,从中发现尚存在的问题.结果表明,开展野外......
今年７月间 ,分别在黑龙江帽儿山、湖北神农架和浙江大明山进行的“２００２‘奥力健’大学生野外生存生活训练实验” ,引起了国内诸多新闻媒......
野外生存生活训练是一门新拓展的高校体育课程，目前已被引入到我国高校体育课程体系。
野外生存生活训练与其它体育课程相比，在......
野外生存生活训练课程起源于二战时期，由德国人库尔特·汉恩提出了生存训练教学理念，并且在1941年创办了世界上第一所野外生存训练学......
学位
利用陕西秦岭山脉得天独厚的自然资源,开展大学生野外生存生活训练课的教学经验研究.采用资料分析法、实地考查法、教学训练法,经......
随着我国经济的不断发展，人们生活水平有了很大的提高，但是身体素质在逐渐的下降，为此各大高校中的体育课正在积极的进行改革探索。我......
目的 了解救援医学专业学员对野外生存训练实践教学的需求.方法 采用问卷调查法,对88名救援医学专业学员进行问卷调查.结果 84.1%......
野外生存生活训练被引入高校课堂刚刚起步,在真正落实方面还存在着诸多问题,无论是从训练手段、教学模式还是人力资源等方面都还存......
摘要：本文通过文献资料法阐述了大学生野外生存生活训练的定义，以及大学生野外生存生活训练的价值，认为野外生存生活训练能激发学生的......
采用问卷调查、专家访谈、文献资料调研以及综合分析的方法对开展大学生野外生存生活训练课程与传统课程进行比较。结果显示:开展......
野外生存生活训练作为一种崭新的体育教学模式，已被引进高校体育课程体系。对高职高专院校野外生存生活训练课程教学目标和教学内容......
1．国内外学校开展“野外生存生活训练”的比较（1）设置的比较①中国：它是作为一门选修课来设置的，学生可以在开学初同其他选修课的程序一......
采用SCL-90和成人内-外控制量表，对由浙江林学院2006级入学学习野外生存生活训练课程的大学新生组成的实验组，以随机方式抽取的同期......
我国教育科学"十五"计划国家级研究课题一"大学生野外生存生活训练"综合实践活动在反复论证和认真准备的基础上,于2002年7月中旬拉......
文章从陕西省高校开展“野外生存生活训练”课程的现状入手,概括出陕西高校近几年在艰难的条件下取得的突破性进展及目前存在的几......
在高校体育课中开设“野外生存生活训练”课是对体育教学内容，方式的探索和创新，在科学、合理、安全地设计和安排野外生存生活训练的......
野外生存教育作为高校体育课程的重要内容，不仅体现了现代教育理念，而且也体现了高校体育课的多样化和学生个性化发展需要，体现了体育......
大学生在野外生存生活训练实践的过程中，出现运动性疾病是难免的。根据野外生存生活训练实践的特殊性，结合运动性疾病一般的处理原则......
本研究通过在体育课教学中进行野外生存生活训练内容的教学实验，与传统的体育教学比较，得出野外生存生活训练对大学生的健康有积极的......
大学生野外生存生活训练作为一种崭新的体育教学模式,已被引进高校体育课程体系.笔者结合我院组织几批"大学生野外生存生活训练"的......
野外生存生活训练是一项互动性很强，通过师生间、同学间频繁、直接的生存生活交流，来促进个人良好心理素质的形成和社会适应能力的提......
通过对野外生存生活训练课题的实践总结及进行一定的理论分析,在学校课程和家庭教育的基础上,对其内含进行重新诠释,并且回归到高......
中国航海教育的现状与国际经济竞争的需求和国内外航海业发展的迫切需要相比,已经相对滞后.通过野外生存生活训练来提高航海从业人......
创业教育是高校教育教学改革深化的必然趋势.野外生存生活训练项目与创业教育是一体化的,它能提高学生的学习兴趣、人际交往能力,......
根据迪克（W. Dick）和凯瑞（L. Carey）系统教学设计的理论和野外生存的项目特点,对大学生野外生存生活训练的教学设计进行研究。认为“野......
野外生存生活训练作为一种崭新的体育教学模式，已被引进高校体育课程体系。鄂西北属于山区,有着丰富的地理资源和文化资源，为了更好......
大学生野外生存生活训练作为高校体育课的拓展,把原有的仅限于学校体育课堂的跑、跳、投、跨越等基本内容,扩展到社会和大自然,使......
大学生群体开展野外生存生活训练,表现出比其他人群更高的兴趣;个性心理品质发展水平与野外生存生活训练要求有一定差距;体能处于......
用实验对比法对问题式教学情景（problem—based learning，PBL）在野外生存生活训练理论教学中的优越性和可行性作了论证；并用问卷收集学......
通过对我国大学生野外生存生活训练开展的现状与发展趋势分析，探讨在高职院校开展野外生存生活训练的可行性。开展野外生存生活训练......
论述了野外生存生活训练课程的目标、内容和重要意义，分析了高校其课程可行性，为现行高校体育教学改革提供了重要参考。......
本文以我国野外生存生活训练课程研究学术论文为研究对象，从时间分布、期刊分布、课题情况、作者分布、研究方法和研究内容等方面对......
本文采用文献资料、调查、访谈和逻辑分析等研究方法，阐述高校体育教学中野外生存生活训练的积极因素，并针对贵州省高校野外生存生活......
野外生存生活课程是指在远离居民居住环境，如山区、丛林、荒漠、高原、孤岛等复杂地形区域内，在缺少提供生命所赖以维持生存的外部物......
野外生存生活训练通过对学生身体素质、心理素质和野外活动知识与技能的培养、锻炼，有利于激发大学生的体育学习动机，促使学生主动地......
运用文献资料、考察、个案分析等多种研究方法,以浙江林学院大明山野外生存生活训练实验基地建设为例,对大学生野外生存生活训练实......
对野外生存生活训练的内涵和外延进行探讨,分析普通高校开展野外生存生活训练课程的优势,从中发现尚存在的问题。结果表明,开展野......
运用文献资料法,较系统地分析了我国大学生开展野外生存生活训练的现状及存在的主要问题,同时对我国大学生野外生存生活训练的前景......
运用文献资料法、问卷调查法和教学实验法,对野外生存生活训练在农林院校的开展进行理论分析和实验研究。结论：华中农业大学的野外......
根据人在攀爬过程中的受力情况，结合器械的特性，对器械攀爬技术进行了动力学分析。认为在三肢固定才可以移动第四肢、用力最好接近垂......
在调查在杭高校中开设《野外生存生活训练》课程现状的基础上，提出应在学校里建设“野外基本技术训练”实验室；在浙江科技学院附近建......
野外生存生活训练被引入高校课堂刚刚起步，在真正落实方面还存在着诸多问题，无论是从训练手段、教学模式还是人力资源等方面都还存在......
运用实验法、问卷调查法等多种研究方法，探索野外生存生活训练对公安院校学生基础体能和健康的影响．结果表明：野外生存生活训练能够有......
利用陕西秦岭山脉得天独厚的自然资源,开展大学生野外生存生活训练课的教学经验研究.采用资料分析法、实地考查法、教学训练法,经......
进行人文精神教育就要认识自我，尊重学生的人格，发挥学生的主体作用。促进学生的社会性，培养学生的创新精神，从而最终形成人文信仰，野外......
