【摘 要】
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针对当前幼儿园课程教学中的信息技术应用效果评价缺乏科学的评价指标体系和评价方法等问题,提出一种基于贝叶斯网络的信息技术应用效果评价方法。首先,构建了幼儿园课程教学
【机 构】
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厦门市滨海幼儿园,空军预警学院,华中师范大学
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针对当前幼儿园课程教学中的信息技术应用效果评价缺乏科学的评价指标体系和评价方法等问题,提出一种基于贝叶斯网络的信息技术应用效果评价方法。首先,构建了幼儿园课程教学中信息技术应用效果评价指标体系。接着,建立了信息技术应用效果评价的贝叶斯网络模型,并给出了具体的实施步骤。最后,将提出的方法应用到滨海幼儿园信息技术应用效果评价实例,得出了具体的评价结果,并对结果进行了分析。实例应用结果表明：提出的方法真实可靠、实用性强,为幼儿园课程教学中的信息技术应用效果评价提供了理论支撑。
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