【摘 要】
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体育教学以机体参与活动和教学组织的多样化为其特点,是以室外进行身体练习为基本手段,教学范围广,学生基本上是在运动中学习和掌握技术动作,运动中难免有磕磕碰碰,如果组织
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体育教学以机体参与活动和教学组织的多样化为其特点,是以室外进行身体练习为基本手段,教学范围广,学生基本上是在运动中学习和掌握技术动作,运动中难免有磕磕碰碰,如果组织不当,就会损害学生,产生过度疲劳、摔伤、扭伤等,使用器械的运动,如果不注意组织,还会误伤学生。因此在?
Physical education is characterized by the diversity of body participation activities and teaching organizations. It is based on outdoor physical exercises as a basic means and a wide range of teaching. Students basically learn and master technical movements in sports. If it is improperly organized, it will damage students and cause excessive fatigue, falls, sprains, etc. The use of equipment will also injure the students if they do not pay attention to the organization. Thus, in?
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生物学是一门以实验为基础的自然科学,在以前的实验教学中基本上都是照本宣科,按照课本上介绍的方法逐一进行。一般老师在上面讲一步,学生在下面按照老师讲的步骤做一步,最后
初中阶段,绝大部分女生处在生理、心理的发育阶段。怎样科学合理地组织好初中阶段女生体育教学是广大体育教师应探讨的问题。针对这一问题,结合新课程理念,以及多年的教学经
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【摘要】流动儿童在我国作为新兴的社会群体，学业延迟满足的研究才刚刚开始，研究他们的学业延迟满足不仅具有了重大的理论意义，乃至更多的现实意义。本研究在前人对青少年学生的研究成果的基础上，通过分析，对流动儿童的学业延迟满足得出如下结论：（1）学生自己评定成绩的方式中，对自己成绩评价等级为优秀、良好与一般的小学生流动儿童的学业延迟满足得分之间不存在显著差异；但这些等级的学业延迟能力显著优于其他更低的成绩
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目的阐明久泻灵颗粒对脾肾阳虚型UC模型大鼠结肠组织病理形态变化的影响以及对IL-1、IL-6、TNF-α、IFN-γ炎症因子和TLR4、NF-κB p65蛋白基因表达的影响,初步阐释以温补脾肾法为指导的中药制剂久泻灵颗粒治疗UC的作用机理和科学内涵,为临床治疗UC用药的探讨提供有效的理论依据。方法1将60只SPF级Wistar大鼠随机分为空白组和模型组,采用灌服大黄水煎液加肌肉注射氢化可的松的方法