现代学徒制下汽车专业“校企双师”教学改革与实践

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汽车是我国支柱行业,发展十分迅速,需要大量的技术型实践人才。职业院校开设汽车专业,为汽车行业发展提供了专项人才,也增强了职业院校学生就业能力。目前,我国职业院校汽车专业教学仍然存在着实践性不强问题,弱化了职业院校汽车专业学生就业竞争优势,也不利于汽车专业的长远发展。面对教学困境,职业院校利用校企合作资源,构建“校企双师”教学模式,通过现代学徒制带生方式,全面提升学生实践水平。故此,文章将分析我国职业院校汽车专业教学现状,并提出具体的实践方法,旨在促进我国职业教育创新教学水平提升。
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