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命题方向：提醒
漫长的人生旅途，总需要有人提醒，它能让我们更好地成长。提醒，有时比心灵鸡汤更能抚慰我们躁动的心灵，让我们找到前进的方向。提醒的内容也是十分丰富的，有时是饱含浓浓爱意的叮嘱或唠叨，有时是充满善意的告诫或规劝，有时还可能是自己为自己加油鼓气……
文题亮相：
生活中，离不开提醒。有时是别人提醒自己，有时是自己提醒别人，有时是自我提醒。是否会有这么一个提醒，它让你我有了改变，遇到更好的自己。
请自拟一个包含有“提醒”一词的文题，写—篇文章。
要求：①除了诗歌外，文体不限;②不少于600字;③文中不得出现真实的地名、校名、人名;④要有真情实感，主题必须积极;⑤卷面整洁，字迹清楚。
技法写意：
从题目来看，本次作文属于自拟题目的作文，前面有一段关于提醒的引导性语言，能够帮助我们打开思路，找到写作的灵感。本次写作适合采用记叙文的形式来写，不大适合采用议论文的形式来写。考生们在动笔之前，可以先思考如下四个问题：
（1）谁在提醒谁？（是他人提醒了我？还是我提醒了他人？又或者是我在提醒我自己？）
（2）提醒了什么内容？（是提醒我学习要专注？还是提醒我考试做题中不能“马大哈”？又或者是提醒我取得成绩时不能骄傲大意？）
（3）采用怎样的方式来提醒？（是告诫式的提醒呢？还是写小纸条式的提醒呢？又或者是千叮咛万嘱咐式的提醒呢？）
（4）提醒的结果怎么样？（“我”是否从提醒中醒悟过来，并有所收获？收获了什么？都应写出来。）
除此之外，自拟的题目要醒目通顺，切入角度要新颖，写作手法要合理地运用。有以下思路可供参考——
1.每当我想松懈的时候，同桌的悄悄提醒，让我不敢松懈。
在学习上，每当我想松懈的时候，我的同桌总会用小便笺来悄悄地提醒我，不能松懈，你还可以做得更好。经过同桌多次的提醒，我的成绩一直稳中有升，同桌的提醒使我成长了起来。
2.在一次小测试中，取得好成绩的我，有点飘飘然了，妈妈告诫式的提醒，让我不敢骄傲。
当我取得了某次考试优异的成绩，想要骄傲自得的时候，妈妈告诫式的提醒，虽是给我泼了一盆冷水，但却让我清醒了过来，我会做得更好。
3.自我提醒。
成功的时候，我会提醒自己要注意什么事项;遇到困难挫折的时候，我又会提醒自己应该要怎样去做，才能做得更好。
感谢老师的提醒
◎许诗曼
我的语文老师，是一位帅气的“男神”，认真讲课时专注投入，表情严肃;幽默搞笑时能轻而易举地营造我们班的学习氛围。每节语文课，我们都跟着他的节奏漫步在语文的殿堂里……
这天的语文课，“上课！”他强大的气场又把我给震慑住了。他先是习惯性地看了看他的黑色手表——刚好两点整，然后云淡风轻地说了句：“现在开始抽查背诵！先从八号开始！”十八号的我在下面势在必得地得意着。哈哈！刚好才复习，过关是肯定没有问题的！八号背诵完了。“十八号！”我洋洋得意地站了起来，老师只是简单地问了几个议论文的考点，我脑子里竟然是一片空白，绞尽脑汁，只憋出了那么几个字，老师无奈地说：“不好意思，你不过关，请先默站2分钟反思一下！”
天哪，一直以来我可是老师眼里出了名的好学生，现在竟因知识点不过关被老师罚站反思。眼前顿时模糊了，越来越黑暗，这突如其来的提醒，就如一个无形的巴掌，可算是把我“扇”醒了。我的脸憋得通红，眼泪在我的眼眶里久久回旋，我突然想起了语文老师之前说过的话，“你的任何偷懒，在关键时刻都会成为打脸的巴掌。”
两分钟后，语文老师站在讲台上，和蔼地对我说道：“坐下吧，下回复习要到位。”我难为情地点了点头，眼泪霎时间像脱缰的野马，差点就不受束缚了。感谢这“一巴掌”的提醒，把我拉进了奋斗的世界。
下课时，语文练习本发了下来，我翻开一看，“夜吟应觉月光寒”中的“觉”被圈了起来，我仔细研究，才发现“觉”的上边被我写成了“党”字上边的“”。旁边还有几个醒目的红色字提醒着我：“觉，写2次！下次不能错了哦！”
我的眼泪又来了，但是这一次，眼前的一切，是那么的清晰！老师的提醒深深地刻在我的脑海里。透过作业本，我似乎看到了一位坐在办公桌前认真批阅作业的老师。不！是千千万万个这样的身影。
是啊！学习不能存在侥幸的心理，要认真努力。感谢老师的提醒！我遇到了更好的自己，我会努力学习的，不会让您失望的。
（广东普宁市第二中学）
模拟点评
文中写了两件事：老师提醒我要认真复习、老师提醒我要改正错别字。在这两件事中，我认识到了自己的不足，也因此更加感谢老师。文中的心理描写很到位，体现了我的成长。但还可以对老师的外貌等再加以刻画，让人物的形象更加突出。
谢谢你的悄悄提醒
◎李宇凡
成长路上，谢谢妈妈的悄悄提醒，带我走向正确的道路。
——题记
藏在棉袄里的悄悄提醒
前不久，想着要整理房间。忽然，一件粉色的、很大、很暖的棉袄，勾起了我无尽的回忆。
记得是小学三年级的时候，天气很冷。南方虽从不下雪，可是我从小体质偏弱，对大风寒是毫无抵抗力，妈妈就给我买了这件棉袄。每天早上，我的书包上方总会整齐地摆着这件棉袄，在棉袄的内袋里，总会塞着那个便笺：“天气冷，记得拿出来穿上。”当时的我还小，识字也不多，于是妈妈在每一个字的上方，标注着属于它们的拼音。我舒服地套上棉袄，一股暖流便流入我的心里。记得有一次月考，我起床晚了，咬了几口面包便匆匆往学校赶，一回到座位，我才突然感到寒意，同桌对我说：“你书包鼓鼓的，好像塞了什么？”我打开，依旧是那件棉袄，还有一个便笺：“天冷记得穿上。”正是这件棉袄，陪伴我度过了一个又一个寒冷的冬天。
藏在书签中的悄悄提醒
那本童话书上还夹着那只书签。
有段时间，我迷上了童话里的王子公主。妈妈当然支持我看书，于是给我买了很多书，我沉醉在童话的世界中，十分快乐。可是，我经常看了一半，便被别的事情吸引了，再返回来看书时，已忘记看到哪一页。妈妈知道我的个性，变戏法似的拿出一支书签，上面绘着美丽的城堡，绘着幸福的王子公主。我把它夹进书里，“别再忘了是哪一页！要专心。”妈妈说。
于是，这只书签陪伴着我读过许多书，丰富了我求知的心灵。那段时光，我在成长。
藏在考卷内的悄悄提醒
这张卷子是我做过的最满意的一张。它没有很高的分数，可是我很自豪：我会做的题目都没失分。
以前的我是非常“马大哈”的，因为这一缺点也失去了很多分数。有一回妈妈就把我的错题都看了一遍，并整理出来贴在墙上。“记住自己的错误。”这是当时妈妈在我试卷上写的一句话。
此后，每天看到那些錯题和妈妈的那句提醒，我就会告诫自己答题要细心。在那个学期的最后一次考试，我终于拿到了令我满意的分数。那个时刻，我很感谢妈妈的悄悄提醒。
我们的人生由一段一段的路构成，我很幸运，每一段路都有妈妈的参与，都有她温馨的提醒。妈妈的提醒使我成长，让我的人生无憾。
成长路上，感谢你——妈妈，感谢你的悄悄提醒。
（广东普宁市第二中学）
模拟点评
作文叙事流畅，感情真挚，语言朴实，中心明确。这个文题拟得不错，但写起来还是有一定的难度，因为这个提醒是“悄悄的”。建议考生们在拟题目的过程中，将其难度适当降低下来，只有这样做才能将写作的难度降低，选材的范围才会更加广泛。如可以将题目拟为“感谢妈妈的提醒”、“妈妈的提醒伴我成长”等。
漫长的人生旅途，总需要有人提醒，它能让我们更好地成长。提醒，有时比心灵鸡汤更能抚慰我们躁动的心灵，让我们找到前进的方向。提醒的内容也是十分丰富的，有时是饱含浓浓爱意的叮嘱或唠叨，有时是充满善意的告诫或规劝，有时还可能是自己为自己加油鼓气……
文题亮相：
生活中，离不开提醒。有时是别人提醒自己，有时是自己提醒别人，有时是自我提醒。是否会有这么一个提醒，它让你我有了改变，遇到更好的自己。
请自拟一个包含有“提醒”一词的文题，写—篇文章。
要求：①除了诗歌外，文体不限;②不少于600字;③文中不得出现真实的地名、校名、人名;④要有真情实感，主题必须积极;⑤卷面整洁，字迹清楚。
技法写意：
从题目来看，本次作文属于自拟题目的作文，前面有一段关于提醒的引导性语言，能够帮助我们打开思路，找到写作的灵感。本次写作适合采用记叙文的形式来写，不大适合采用议论文的形式来写。考生们在动笔之前，可以先思考如下四个问题：
（1）谁在提醒谁？（是他人提醒了我？还是我提醒了他人？又或者是我在提醒我自己？）
（2）提醒了什么内容？（是提醒我学习要专注？还是提醒我考试做题中不能“马大哈”？又或者是提醒我取得成绩时不能骄傲大意？）
（3）采用怎样的方式来提醒？（是告诫式的提醒呢？还是写小纸条式的提醒呢？又或者是千叮咛万嘱咐式的提醒呢？）
（4）提醒的结果怎么样？（“我”是否从提醒中醒悟过来，并有所收获？收获了什么？都应写出来。）
除此之外，自拟的题目要醒目通顺，切入角度要新颖，写作手法要合理地运用。有以下思路可供参考——
1.每当我想松懈的时候，同桌的悄悄提醒，让我不敢松懈。
在学习上，每当我想松懈的时候，我的同桌总会用小便笺来悄悄地提醒我，不能松懈，你还可以做得更好。经过同桌多次的提醒，我的成绩一直稳中有升，同桌的提醒使我成长了起来。
2.在一次小测试中，取得好成绩的我，有点飘飘然了，妈妈告诫式的提醒，让我不敢骄傲。
当我取得了某次考试优异的成绩，想要骄傲自得的时候，妈妈告诫式的提醒，虽是给我泼了一盆冷水，但却让我清醒了过来，我会做得更好。
3.自我提醒。
成功的时候，我会提醒自己要注意什么事项;遇到困难挫折的时候，我又会提醒自己应该要怎样去做，才能做得更好。
感谢老师的提醒
◎许诗曼
我的语文老师，是一位帅气的“男神”，认真讲课时专注投入，表情严肃;幽默搞笑时能轻而易举地营造我们班的学习氛围。每节语文课，我们都跟着他的节奏漫步在语文的殿堂里……
这天的语文课，“上课！”他强大的气场又把我给震慑住了。他先是习惯性地看了看他的黑色手表——刚好两点整，然后云淡风轻地说了句：“现在开始抽查背诵！先从八号开始！”十八号的我在下面势在必得地得意着。哈哈！刚好才复习，过关是肯定没有问题的！八号背诵完了。“十八号！”我洋洋得意地站了起来，老师只是简单地问了几个议论文的考点，我脑子里竟然是一片空白，绞尽脑汁，只憋出了那么几个字，老师无奈地说：“不好意思，你不过关，请先默站2分钟反思一下！”
天哪，一直以来我可是老师眼里出了名的好学生，现在竟因知识点不过关被老师罚站反思。眼前顿时模糊了，越来越黑暗，这突如其来的提醒，就如一个无形的巴掌，可算是把我“扇”醒了。我的脸憋得通红，眼泪在我的眼眶里久久回旋，我突然想起了语文老师之前说过的话，“你的任何偷懒，在关键时刻都会成为打脸的巴掌。”
两分钟后，语文老师站在讲台上，和蔼地对我说道：“坐下吧，下回复习要到位。”我难为情地点了点头，眼泪霎时间像脱缰的野马，差点就不受束缚了。感谢这“一巴掌”的提醒，把我拉进了奋斗的世界。
下课时，语文练习本发了下来，我翻开一看，“夜吟应觉月光寒”中的“觉”被圈了起来，我仔细研究，才发现“觉”的上边被我写成了“党”字上边的“”。旁边还有几个醒目的红色字提醒着我：“觉，写2次！下次不能错了哦！”
我的眼泪又来了，但是这一次，眼前的一切，是那么的清晰！老师的提醒深深地刻在我的脑海里。透过作业本，我似乎看到了一位坐在办公桌前认真批阅作业的老师。不！是千千万万个这样的身影。
是啊！学习不能存在侥幸的心理，要认真努力。感谢老师的提醒！我遇到了更好的自己，我会努力学习的，不会让您失望的。
（广东普宁市第二中学）
模拟点评
文中写了两件事：老师提醒我要认真复习、老师提醒我要改正错别字。在这两件事中，我认识到了自己的不足，也因此更加感谢老师。文中的心理描写很到位，体现了我的成长。但还可以对老师的外貌等再加以刻画，让人物的形象更加突出。
谢谢你的悄悄提醒
◎李宇凡
成长路上，谢谢妈妈的悄悄提醒，带我走向正确的道路。
——题记
藏在棉袄里的悄悄提醒
前不久，想着要整理房间。忽然，一件粉色的、很大、很暖的棉袄，勾起了我无尽的回忆。
记得是小学三年级的时候，天气很冷。南方虽从不下雪，可是我从小体质偏弱，对大风寒是毫无抵抗力，妈妈就给我买了这件棉袄。每天早上，我的书包上方总会整齐地摆着这件棉袄，在棉袄的内袋里，总会塞着那个便笺：“天气冷，记得拿出来穿上。”当时的我还小，识字也不多，于是妈妈在每一个字的上方，标注着属于它们的拼音。我舒服地套上棉袄，一股暖流便流入我的心里。记得有一次月考，我起床晚了，咬了几口面包便匆匆往学校赶，一回到座位，我才突然感到寒意，同桌对我说：“你书包鼓鼓的，好像塞了什么？”我打开，依旧是那件棉袄，还有一个便笺：“天冷记得穿上。”正是这件棉袄，陪伴我度过了一个又一个寒冷的冬天。
藏在书签中的悄悄提醒
那本童话书上还夹着那只书签。
有段时间，我迷上了童话里的王子公主。妈妈当然支持我看书，于是给我买了很多书，我沉醉在童话的世界中，十分快乐。可是，我经常看了一半，便被别的事情吸引了，再返回来看书时，已忘记看到哪一页。妈妈知道我的个性，变戏法似的拿出一支书签，上面绘着美丽的城堡，绘着幸福的王子公主。我把它夹进书里，“别再忘了是哪一页！要专心。”妈妈说。
于是，这只书签陪伴着我读过许多书，丰富了我求知的心灵。那段时光，我在成长。
藏在考卷内的悄悄提醒
这张卷子是我做过的最满意的一张。它没有很高的分数，可是我很自豪：我会做的题目都没失分。
以前的我是非常“马大哈”的，因为这一缺点也失去了很多分数。有一回妈妈就把我的错题都看了一遍，并整理出来贴在墙上。“记住自己的错误。”这是当时妈妈在我试卷上写的一句话。
此后，每天看到那些錯题和妈妈的那句提醒，我就会告诫自己答题要细心。在那个学期的最后一次考试，我终于拿到了令我满意的分数。那个时刻，我很感谢妈妈的悄悄提醒。
我们的人生由一段一段的路构成，我很幸运，每一段路都有妈妈的参与，都有她温馨的提醒。妈妈的提醒使我成长，让我的人生无憾。
成长路上，感谢你——妈妈，感谢你的悄悄提醒。
（广东普宁市第二中学）
模拟点评
作文叙事流畅，感情真挚，语言朴实，中心明确。这个文题拟得不错，但写起来还是有一定的难度，因为这个提醒是“悄悄的”。建议考生们在拟题目的过程中，将其难度适当降低下来，只有这样做才能将写作的难度降低，选材的范围才会更加广泛。如可以将题目拟为“感谢妈妈的提醒”、“妈妈的提醒伴我成长”等。