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<正>在日常的学习生活中,小学低年级儿童做一件事时较难保持稳定的注意,他们容易分心,学习时手脚总是喜欢动来动去,难以安静下来,常丢三落四。对此,一些家长和老师感到费解和担心。案例1:孩子写作业时,我在旁边实在无聊,就玩玩手机。可我发现他时不时会偷偷瞄我的手机。
儿童注意的发展与指导
【摘 要】
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<正>在日常的学习生活中,小学低年级儿童做一件事时较难保持稳定的注意,他们容易分心,学习时手脚总是喜欢动来动去,难以安静下来,常丢三落四。对此,一些家长和老师感到费解和
【机 构】
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南京晓庄学院教师教育学院
【出 处】
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江苏教育
【发表日期】
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2017年72期
【基金项目】
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2016年南京晓庄学院校级重点教改课题“教师教育专业心理学核心课程群的建设与研究”的阶段性研究成果
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