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农村学校大多偏远，学校基本上都是一些农民的孩子，这些孩子中许多从小就不在父母身边，孩子行为习惯差，自立、自理能力差，学习能力差，特别是物理能力特别差，同前十年简直不可相比，学校教育由于相对滞后，教师更需要尊重、理解、关心爱护学生，培养学生的学习兴趣，成功的乐趣，可以强化学生学习的兴趣。
关注农村留守学生、培养学生对物理学习的兴趣
【摘 要】
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农村学校大多偏远，学校基本上都是一些农民的孩子，这些孩子中许多从小就不在父母身边，孩子行为习惯差，自立、自理能力差，学习能力差，特别是物理能力特别差，同前十年简直不可相比，学校
【机 构】
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贵州省遵义市第五中学
【出 处】
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大观周刊
【发表日期】
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2013年10期
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