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大学生的思想状况随着时代的变迁而变化发展，文章依据1998～2007年连续10年江西省高校学生思想状况滚动调查的数据，对江西高校学生的政治素质、思想道德以及学习生活状况等方面的变化发展进行了比较分析和描述．并在此基础上得出了几点关于大学生思想政治状况及教育的一般规律性认识，结合分析研究的成果，提出了几点关于大学生思想政治教育的对策。