例谈语境理论在初中语文阅读教学中的运用

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<正>在言语交际中,语境对话语意义的恰当表达和准确理解起着重要的作用。离开语境,只通过语言形式本身,说话人往往不能恰当地表达自己的意图,听话人也往往不能准确理解说话人的真正意图。因为要准确地理解话语所传递的信息,仅理解言语形式的"字面意义"是不够的,还必须依据当时的语境推导出言语形式的"言外之意"。所以,语用学十分重视研究语境。从语用学视角来看,语文阅读教学是以他人在一定语境中用来表达自己情意的书面语
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