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从一节英语公开课出发，本文作者对本班学生在英语写作方面存在的一些薄弱问题进行了总结和分析。再结合学生的实际情况，采用了阅读仿写法对学生进行写作指导。
从一节公开课管窥高中英语的书面表达教学
【摘 要】
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从一节英语公开课出发，本文作者对本班学生在英语写作方面存在的一些薄弱问题进行了总结和分析。再结合学生的实际情况，采用了阅读仿写法对学生进行写作指导。
【机 构】
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广西来宾市实验高级中学
【出 处】
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中学课程辅导：教师教育
【发表日期】
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2014年3期
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