浅论信息时代背景下的教育媒介

来源 :长春教育学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hanyeliu
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
从某种意义上讲,教育就是通过一定的传播媒介对人施加影响。因此,我们不仅应关注教育的内容,还应关注教育媒介。本文探讨了教育媒介的发展变迁,着重评点信息时代的教育媒介,并反思信息时代背景下教育的根本仍在于人的心灵。
其他文献
明尼苏达州位于美国的北部,北纬45°,冬季非常寒冷,在过去的15年当中,最低温度达到过-40.5℃,春、秋季节多风,无霜期130~180天;月平均温度(圣·保罗市)9月份为21℃,4月份23℃;个别
摘 要:伴随着新课标改革的有序进行和不断的深入推进,社会各界和广大家长同志们对于我们的小学语文教学提出了更高的要求,同时,也表达了更为直接的关切。作为小学语文老师而言,我们应当把提高小学生的语文学习能力和语文素养放在首要的位置。而小学阅读教学是我们语文教学的重要的组成成分,据现在语文课程标准的相关要求显示,中小学生的课外阅读总量不能少于400万字。这对于我们的阅读教学提出了更高的要求,我们应当为学
摘 要:艺术创造的核心是想象。想象从本质分析,就是把感知到的形象与大脑中储存的现成图式加以改造、组合,重新形成全新意象的过程。本文主要谈如何在美术教学中培养学生的创新意识、创新能力和创新精神。  关键词:美术创新教学;核心素养;培养策略  【中图分类号】G623.7 【文献标识码】A 【文章編号】1005-8877(2020)21-0124-01  创新意识和核心素养是未来社会的人应具备的最重要的
摘 要:课堂教学的有效性作为新时代下所追求的教育目标,也是一个热点课题,各个教育阶段的各科教师均在想方设法实现这一目标。在初中数学教学中,教师应突破固有教学思维的局限性,敢于创新和改进教学形式与手段,全力打造有效性课堂。鉴于此,笔者主要对如何提高初中数学课堂教学的有效性进行探讨,同时制定部分恰当举措。  关键词:初中数学;课堂教学;有效性  【中图分类号】G633.6 【文献标识码】A 【文章编号
乌克兰南临黑海和亚速海,葡萄栽培面积达18万hm^2,主要集中在敖德萨州、尼古拉耶夫州、赫尔松州、后卡尔巴特州和克里米亚共和国.
摘 要:网络语言是一种在现代媒体广泛应用的背景下,普遍流行于互联网和人们生活当中的新型语言现象,其特点鲜明有趣、措辞新颖活泛,在学生的语言生活中占有很大比重。然而网络语言资源对于小学生而言是一把双刃剑,因此小学语文教师要正确利用各种网络语言资源,开展高效作文教学。下面本文就针对网络语言资源在小学作文教学中的正确运用展开讨论。  关键词:网络语言;小学;作文教学;运用  【中图分类号】G623.2
2007年新西兰葡萄收获量比上一年有所增高,达到20.5万吨,但很多酒厂还是因原料问题而达不到最大生产量。新西兰葡萄及葡萄酒生产者协会(New Zealand Winegrowers,NZW)之前曾预测,受
在一些酒宴上,人们经常会看到某些人在仅仅饮用了一杯红葡萄酒后就开始心跳加速,并喊头痛了。最近,加州大学伯克利分校的研究者们声称,他们发明了一种设备,可以有效避免这种令人畏
改革开放以来,我国经济、政治、文化全方位实现与国际接轨,中西文化交流愈加广泛与频繁,包括宗教在内的各种意识形态大量涌入,多元信仰的趋势日趋显现。近年来,大学生信仰宗
摘 要:数学与生活之间存在着必然联系,所以身为小学数学教师,在教学中要懂得如何利用生活资源且将其融入到课堂教学当中,让学生基于生活经验与需求,通过积累知识,逐渐构建学生“可能的生活”,满足学生“可能的生活”的相关需求,保证学生在生活化的教学情境中体会到学习的快乐。  关键词:小学数学;教学;生活  【中图分类号】G623.5 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877(2020)21-012