【摘 要】
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在新时代的要求下,教育应该改变传统的教学方法与时俱进,5E教学法正好能够适应新时代的教学目标,让学生自主发问,自主探索。5E教学法也就是5个教学阶段,他们分别是吸引、探索、解释、加工和评价,这种教学方法尤为适用于历史科目。在初中历史的教学过程中,老师可以从吸引学生的兴趣出发帮助学生对历史事件和人物深入探索和加工,最后教师对此进行评价。本文主要针对5E教学法在初中历史中的应用提出一些建议。
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在新时代的要求下,教育应该改变传统的教学方法与时俱进,5E教学法正好能够适应新时代的教学目标,让学生自主发问,自主探索。5E教学法也就是5个教学阶段,他们分别是吸引、探索、解释、加工和评价,这种教学方法尤为适用于历史科目。在初中历史的教学过程中,老师可以从吸引学生的兴趣出发帮助学生对历史事件和人物深入探索和加工,最后教师对此进行评价。本文主要针对5E教学法在初中历史中的应用提出一些建议。
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