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“写”是英语的四大功能之一,也是培养学生综合语言运用技能不可缺少的重要途径和方法.在写作训练中,运用合理而有科学的教学策略,一方面,能够培养学生正确的英语语言表达思维,帮助他们积累丰富的语言感知技能;另一方面,能够让学生在书写表达的过程中,能够更加清晰地了解自身的语言运用技能水平,便于他们在写作实践中不断地提高英语知识和技能.