【摘 要】
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<正>2019年6月,国务院办公厅颁布《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》(国办发〔2019〕29号),强调高中教育要突出德育时代性,要深入开展习近平新时代中国特色社
【机 构】
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广东仲元中学; 湖南省邵阳市第二中学;
【基金项目】
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广州市教育科学规划2017年度课题“史学新成果的渗透促进学生历史核心素养提升的研究”(课题编号:1201730006)研究成果;广州市戴世锋名教师工作室研修成果~~
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<正>2019年6月,国务院办公厅颁布《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》(国办发〔2019〕29号),强调高中教育要突出德育时代性,要深入开展习近平新时代中国特色社会主义思想教育,强化理想信念教育,引导学生树立正确的国家观、历史观、民族观、文化观,切实增强"四个自信"。[1]"治国史之第一任务,在能于国家民族之内部自身,求得其独特精神之所在。"[2]这是钱穆在《国史大纲》引言中的话语,与2019年高考全国文综I卷第42题同根同源。从寥寥数语当中,笔者感受到历史科命题者对于历史教育功能的思考,也试图通过考察
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