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目的探究神经内科护理中规范化健康教育的实施效果。方法将80例神经内科患者随机分为两组,即对照组(n=40)和观察组(n=40),前组实施常规健康教育,后组实施规范化健康教育,比较两组生活质量改善情况及健康知识掌握情况。结果在健康知识掌握度的比较上,观察组(97.50%)较之对照组(62.50%)明显更高(P<0.05)。在各项生活质量评分的比较上,观察组均较之对照组明显更高(P<0.05)。结论规范化健康教育可更有效的促进神经内科患者积极了解自身疾病,其生活质量也会随之获得更明显的提升。