论文部分内容阅读
口周皮炎是发生在口周围的炎症性皮肤病，我们于1999年4月～2002年4月，对经我院门诊确诊的113例口周皮炎患者做了胃电图、胃镜及血清五种微量元素测定，并采用中西医结合治疗，效果满意，现报道如下。
口周皮炎与脾胃疾病关系的初步研究
【摘 要】
：
口周皮炎是发生在口周围的炎症性皮肤病，我们于1999年4月～2002年4月，对经我院门诊确诊的113例口周皮炎患者做了胃电图、胃镜及血清五种微量元素测定，并采用中西医结合治疗，效果满
【机 构】
：
山东烟台海港医院皮肤科,西安交通大学第二附属医院皮肤科,山东烟台毓璜顶医院皮肤科
【出 处】
：
中国麻风皮肤病杂志
【发表日期】
：
2004年2期
其他文献
学习是一种个性化行为。教师应当让学生的个性在宽松、自然、愉悦的氛围中得到释放。课堂要让学生的心情激荡,使他们感到数学知识神圣和有魅力。在数学教学中创设情境,营造宽松和谐的课堂氛围;激发情感,建立民主平等的师生关系;巧妙激疑,唤起学生学习数学的兴趣。成为促进学生主动积极学习、提高数学课堂学习效率的必要条件。
急性肠套叠是过敏性紫癜的并发症之一，临床上少见，因缺乏典型症状，临床上易误诊误治。我院自1991年1月～2001年1月共收治731例过敏性紫癜，其中并发急性肠套叠者19例(2．6％)，报道如下。
目的:比较B16F0、B16F1、B16F10 3种黑色素瘤细胞系的细胞移植于该肿瘤细胞系来源的C57BL/6小鼠前房内的进展情况.方法:将此三种黑色素瘤细胞系培养后的活细胞悬液移植于C57B
在我满腹信心,动力十足开始初中生物教学时,发现在实际生物教学中仍然有很大一部分学生和家长带着'有色眼镜'看待生物学科。再加上中考改革,生物成绩不再计入到中考
1资料来源病例资料来源于2000年甘肃省14个地(市、自治州)、甘肃矿区卫生防疫站上报季度及年度报表.人口资料来自甘肃省统计局.报告性病病种由<中华人民共和国传染病防治法>
在英语教学中应注重学生“核心素养”的培养,良好的“核心素养”可以促进学生更好的学习英语。学生通过英语课程教育及自身的实践和认识活动,获得的相关英语学科的基础知识、
性病护理工作的重要性 性病护理是性病防治工作的一个重要组成部分，贯穿于宣传、预防、诊断、治疗、康复、教学及科研等所有工作中。特别是社会防治、健康教育、自我防护指导
学生学习素养包括学生的学习态度、学习习惯、学习方法和学习能力四个方面。端正学习态度,提高学生学习自信心,是有效教学的基础;培养良好的学习习惯,提高学生学习效率,是有
创设情境教学法,即在教学过程中为了达到既定的教学目的,从教学需要和教材出发,引入、制造或创设与教学内容相适应的具体场景或气氛,以引起学生的情感体验,帮助学生迅速而正
患者，女，35岁，入院前2天无明诱因出现右侧口角歪斜，伴右面部发麻，右眼闭合不全，饮水时口角有水流出，右耳有疼痛感，无发热、头昏、头痛、肢体活动障碍，无意识障碍，在当地医院予针灸治疗