【摘 要】
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宝安地处粤港澳大湾区的核心区域,全区共有508所办学单位,教职员工四万多,对这四万多的教职员进行师训是一项艰巨且繁重的工作.由于体量大、分布广,如何对该区教师进行科学有
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宝安地处粤港澳大湾区的核心区域,全区共有508所办学单位,教职员工四万多,对这四万多的教职员进行师训是一项艰巨且繁重的工作.由于体量大、分布广,如何对该区教师进行科学有效的管理与培训,如何确保师训的效果与作用是重中之重.实践表明,教师专业发展必须走教育信息化道路,借助信息技术等手段做到培训效果的可视化与培训计划的科学预测,要利用面授与远程培训相结合的方式开展教师培训,要敢于下放权力,使培训下移,依托片区或学校开发更为接近真实教学现场的培训课程.
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