论文部分内容阅读
【摘要】
谈谈小学英语课堂热身环节中运用多媒体更高效
【摘 要】
：
【摘要】 《英语课程标准（2011年版）》指出，义务教育阶段的英语课程应面向全体学生，体现以学生为主体的思想，在教学目标、教学内容、教学过程、教学评价和教学资源的利用与开发等方面都应考虑全体学生的发展需求。而在课程目标的目标描述中，都强调了学生必须对所学的内容有兴趣和积极性，如何引导学生学習英语的兴趣？热身环节起到很大的作用。 【关键词】 小学 英语课堂 热身环节 多媒体 【中图分类号】
【出 处】
：
中学课程辅导·教育科研
【发表日期】
：
2019年5期
其他文献
【摘要】单片机技术的发展极大地推动了电子技术及智能制造的快速发展和应用，成为当前电气专业中职教学中的重要课程。针对单片机课程教学过程中，学生不会学，不会用，不适应中职生的实际就业需求的现象，特有效采用项目化教学的实训过程，以行动为导向，以实训周为载体培养学生的专业应用能力，增加模拟企业实际岗位的单片机产品设计过程。 【关键词】中职 项目化 实训周 模拟企业岗位 产品设计 【中图分类号】G712
【摘要】新课标要求初中阶段的各科教学要以学生全面掌握知识为基础，以发展学生的核心素养为目标。初中数学对学生的数学思维能力要求比较高，特别是在素质教育背景下，教师要注重培养学生的数学思维能力用，引导学生开启思维，并利用学习到的数学知识解决实际问题。文章先分析数学思维内涵，再探讨初中数学教学中培养学生数学思维的具体路径，以供参考。 【关键词】初中数学 数学思维能力 培养对策 初中数学教学主要是通过
【摘要】在初中数学教学开展的过程中，讲题始终都是教学活动内不可或缺的一个组成部分。正是在这样的背景下，如何有效依托“说听课”这一教学背景，落实对学生讲题能力的培养，便也成为了当前初中数学教育活动的重中之重。因此，当代初中数学教师应以教学实践为出发点，帮助初中生更好地掌握数学知识，并培养学生的解题思维，使初中数学教学能够得到更好的发展。基于此，本文将以“说听课”背景下学生讲题教学的重要性为切入点，进
【摘要】 本文是以核心素养视角为基础，通过对传统教学理念的改进、提倡合作学习、教学模式的创新、学生对创新的意识以及构造多元化的教学评价等路径开展高中学生的数学教学工作，全面地提升教师教学的效率。 【关键词】 核心素养 高中数学 高效课堂 构建路径 【中图分类号】 G633.6 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711（2019）06
【摘要】在高中地理教学过程中，教师应当将理论教学和实践内容有效融合，通过教育引导学生的学习兴趣，培养学生的实践操作能力。地理属于高中阶段的重要课程，也是新课程改革发展至今得到学生喜爱的学科之一，地理课程无论是从理论角度分析还是从实践角度分析，都具有较强的实践性，所以对于学生的地理实践能力提出了相关要求。本文从以下几方面分析探索地理实践能力的基本内涵，以及如何开展高中地理实践能力培养，提出具体的教学
【摘要】体育是高中教学中的重要组成部分，对提高学生身体素质、缓解学生学习压力有重要意义。然而，由于高中生生活环境、饮食习惯、运动能力不尽相同，因此在身体素质方面也存在较大差异性，如果在体育教学过程中教师一味采用单一训练模式，将会导致体能较好的学生得不到长足进步，体能较差的学生也无法跟上训练能容。因此，想要提高高中体育教学水平，教师在体育训练中融入“分层”理念。本问针对分层训练法在高中体育训练中的运
【摘要】在互联网 的大数据时代，学会善用大数据优势，对英语词汇教学策略进行研究，可达到提升教学效果的目的。本文针对大数据为高中英语词汇教学所提供的优势，对大数据背景下的高中英语词汇教学策略进行了初步研究。 【关键词】大数据 高中英语 词汇教学 【中图分类号】G633.41 【文献标识码】A 【文章编号】1992-7711（2020）29-173-01 随着互联网技术的快速发展，人们已进入
【摘要】 数学知识的抽象性很强，学生在理解数学概念与解决数学问题的过程中或多或少会遇到一些困难，教师若是没有及时给予恰当指导，学生的学习效率不仅会降低，还会影响到学生学习数学的积极性。画图策略在小学高年级数学教学中的应用，就可以起到显著的效果，对提高学生的数学画图能力与数学教学质量有着积极的作用。 【关键词】 小学数学 高年级 画图策略 教学方式 【中图分类号】 G623.5
【摘要】基于生活体验开展情境德育有利于改善当前学校德育形式化的积弊，对于提高德育的实效性大有裨益。本文结合笔者的教学实践，探索在贯彻落实“以生为本”与“全员德育”的教育理念的基础上，密切联系学生的生活体验。从开发校本课程、创设趣味情境、实施小组合作、组织课外活动四个方面着手开展情境德育的教育策略，将抽象的道德准则转化为学生的日常生活习惯与思想品德。 【关键词】生活体验 情境德育 德性教学 实效性