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针对新时代背景下智能制造专业课程中存在的问题,对智能制造专业群应用型人才培养课程体系的定位和性质进行了详细分析,引入了专业群这一新概念,对智能制造专业和非智能制造专业划分定势进行了改革,在非智能制造专业的基础上构建出一个助力专业构建出的充满特色的专业群,该专业群集专业核心能力、专业拓展能力以及行业能力等多种级别化的职业智能制造能力为一体,形成一个X+1+X1+X2的动态课程群。