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在新课程改革的背景下,初中历史教学在教学目标与过程方面都具有了更高的要求,历史学科不仅要教学历史基础知识,还要培养学生的历史观念、情感,增强实际能力.
浅议初中历史教学困境及其突破
【摘 要】
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在新课程改革的背景下,初中历史教学在教学目标与过程方面都具有了更高的要求,历史学科不仅要教学历史基础知识,还要培养学生的历史观念、情感,增强实际能力.
【机 构】
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江苏省靖江市团结初中
【出 处】
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新课程(教育学术)
【发表日期】
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2010年3期
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