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对于如何优化小学数学课堂教学方法,本文从以下三个方面阐述了作者的实践与反思:尊重学生认知规律,努力做到“以学定教”;指导并鼓励学生动手操作,让学生在合作交流中共同成长;给予学生探究发现的时空,促进学生理解走向深刻.
关于优化小学数学课堂教学方法的实践与反思
【摘 要】
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对于如何优化小学数学课堂教学方法,本文从以下三个方面阐述了作者的实践与反思:尊重学生认知规律,努力做到“以学定教”;指导并鼓励学生动手操作,让学生在合作交流中共同成
【机 构】
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江苏省邳州市官湖镇中心小学
【出 处】
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数学大世界（下旬版）
【发表日期】
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2019年10期
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