【摘 要】
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随着科学技术的发展和教育的不断改革,人们对体育有利于身心健康的内涵认识越来越深入,特别是增强体质和掌握基本技能方面起着不可估量的作用。学校体育怎样改变以往的以传授
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随着科学技术的发展和教育的不断改革,人们对体育有利于身心健康的内涵认识越来越深入,特别是增强体质和掌握基本技能方面起着不可估量的作用。学校体育怎样改变以往的以传授运动技术为主的体育指导思想,使之转变注重学生体育意识,传授健身意识,培养自我健身能力,养成自觉锻炼的良好习惯,为终身从事体育锻炼打下良好的基础。 1.高校体育的现状分析 (1)课程教学的不连续性 大学阶段是学生生长发育、个性逐渐完善的重要阶段,表现在生理——心理联动反应敏锐、强烈、趋于成熟,体育能力行为形成定式,所以说体育意识行为的形成,在
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