【摘 要】
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伴随着新课程的脚步,课堂教学的形式的确发生了很大的变化.然而透过精彩纷呈的表面,我们不得不清醒地看到老师的“霸权思想”还普遍存在, “把课堂还给学生”更多的只是“展
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伴随着新课程的脚步,课堂教学的形式的确发生了很大的变化.然而透过精彩纷呈的表面,我们不得不清醒地看到老师的“霸权思想”还普遍存在, “把课堂还给学生”更多的只是“展示课” 、 “优质课”上的作秀, 日常的课堂教学中并没有真正“放手” .
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