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在我们国家的科学技术水平不断提高的大背景下,许多高校的实验设备更新换代,大量报废仪器设备的二次利用是我们必然要面对和解决的问题。针对报废的电子仪器的特点,从开发电子技术实验、对学生进行电子技能培训、提高学生的实践能力的角度,对利用报废仪器设备开展实践教学的优势及必要性进行探讨;并根据学生的特点,研究开发了由浅入深的实验项目,适合不同层次的同学学习。经过一段时间的实践收到了较好的效果。