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传统小学低年级语文教学课堂之上,教师对于口语交际教学重视程度并不高,教学重点都是以识字能力提升、思维能力培养为主,所以小学生口语交际能力自然也就无法得到锻炼与提升.口语交际能力对于小学生而言十分的重要,为了改善传统教学弊端,本文则对小学低年级语文口语交际信息化教学策略进行了分析.
小学低年级语文口语交际信息化教学策略研究
【摘 要】
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传统小学低年级语文教学课堂之上,教师对于口语交际教学重视程度并不高,教学重点都是以识字能力提升、思维能力培养为主,所以小学生口语交际能力自然也就无法得到锻炼与提升.
【机 构】
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浙江省长兴县和平镇中心小学 浙江 湖州 313100
【出 处】
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文渊（中学版）
【发表日期】
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2019年4期
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