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化学实验是进行科学探究的重要方式,化学实验教学离不开教具。变废为宝,利用我们身边常见的物品来自制教具,自制教具并对实验进行改进和创新是解决问题农村中学教育资源比较匮乏,经费不足最有效的办法,可以给学生提供创新活动的机会,创造求异思维的情境。自制教具,拉近教师与学生之间的距离,使学生亲其师而信其道,使学生体会到化学就在我们身边,从而揭开化学神秘的面纱,会激发学生创造性的思维,培养学生的动手能力。