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对中学体育教学而言,其教学目标不仅体现在要提高学生的生理素质和运动能力,还必须发挥其心理调适和人文素质教育等方面的功能,促进学生综合素质的全面发展.对此,中学体育教师要增强教学改革意识,增强体育课堂的趣味性,达到“优教乐学”的体育教学目标,这样才能更好地发挥体育综合育人价值.
加强中学体育的优教乐学,发挥育人价值
【摘 要】
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对中学体育教学而言,其教学目标不仅体现在要提高学生的生理素质和运动能力,还必须发挥其心理调适和人文素质教育等方面的功能,促进学生综合素质的全面发展.对此,中学体育教
【机 构】
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江苏省灌南县堆沟港中学
【出 处】
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新课程导学
【发表日期】
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2019年35期
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