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阐述了大学生社会主义荣辱观教育载体建设的科学性、契合性、文化性、多样性和系统性原则，提出优化大学生社会主义荣辱观教育载体的途径与方法：精心选择教育载体；用“三贴近”指导载体建设；突出教育载体的文化品位；实现教育载体的有机结合等。
论大学生社会主义荣辱观教育载体建设
【摘 要】
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阐述了大学生社会主义荣辱观教育载体建设的科学性、契合性、文化性、多样性和系统性原则，提出优化大学生社会主义荣辱观教育载体的途径与方法：精心选择教育载体；用“三贴近”指
【机 构】
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沈阳建筑大学文法学院
【出 处】
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沈阳建筑大学学报：社会科学版
【发表日期】
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2007年2期
【基金项目】
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辽宁省社会科学界联合会研究课题（20061nsklktjjx-61-49）
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