线上传递思维的火花——百日空中课堂所感

来源 :山海经:教育前沿 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xiaoping123123
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线上教学,停课不停学这些目前十分火热的名词充斥着整个学习环境,从网络流行的各种各样种类繁多的教育媒体纷纷传递着线上教学的信号,为此参与的中小学生也不在少数,我自己的孩子也曾游走在各个媒体之间学习着各式各样的知识。到底是有利有弊作为家长和老师双重身份的我都经历和尝试。利用好了的确是让孩子更加充实,开眼界,学到更多的知识,如果做不到科学使用则产生不到预想的效果。
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ue*M#’#dkB4##8#”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:(100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技