【摘 要】
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随着信息技术的高速发展,在互联网+教育的环境下,针对中职课堂教学中学生缺乏自主学习动力和师生互动现状,构建基于流行的微信平台利用新型教学模式--翻转课堂,把数字化学习
【基金项目】
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佛山市顺德区教育科学规划课题《利用数字化资源促进中职教学中师生互动》(项目编号:SDGH2017100的研究成果)
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随着信息技术的高速发展,在互联网+教育的环境下,针对中职课堂教学中学生缺乏自主学习动力和师生互动现状,构建基于流行的微信平台利用新型教学模式--翻转课堂,把数字化学习和传统的教学结合起来,力求有效改变中职课堂教学现状,近几年以来,翻转课堂作为一种新兴的教学模式,由于微信功能不断强大和普及大众,承载了教师创建的电子学习资源包,方便了学生自主学习和师生互动,丰富计算机专业教学,正为翻转课堂顺利实施提供了必要的平台。本文探究了基于微信公众平台在《计算机应用基础》课程中应用翻转课堂的可行性,并以“邮件合并”的主要
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