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<正>【教材分析】本节内容是地球的自转及地理意义,它对自然环境中的物质运动和能量交换、整体性和差异性及人类活动都有重要影响,是地理学的基础理论。由于地球运动难以感知的特性,不少学生在学习时还会存在一
“地球的运动(地理Ⅰ湘教版)”教学设计
【摘 要】
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<正>【教材分析】本节内容是地球的自转及地理意义,它对自然环境中的物质运动和能量交换、整体性和差异性及人类活动都有重要影响,是地理学的基础理论。由于地球运动难以感知
【机 构】
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浙江镇海炼化中学,
【出 处】
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新课程(教师版)
【发表日期】
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2006年12期
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