【摘 要】
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中国古代学习策略心理思想十分丰富，从心理学的角度归纳、整理、总结古代学习策略对发扬我国古代学习策略心理思想，丰富现代学习策略研究，促进现代学习者的学习具有重要意义。文
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中国古代学习策略心理思想十分丰富，从心理学的角度归纳、整理、总结古代学习策略对发扬我国古代学习策略心理思想，丰富现代学习策略研究，促进现代学习者的学习具有重要意义。文中结合现代学习策略的理论．从一般认知策略、元认知策略、资源管理策略三个方面综述了我国古代学习策略思想，比较了现代学习策略与古代学习策略的异同，指出了古代学习策略中的独特策略，总结了古代学习策略心理思想对现代学习者和心理学研究者的启示。
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