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在基础教育改革的大潮中,高校全日制自考助学音乐专业钢琴课程体系与教学内容的研究处在一个极为重要的位置。为了适应当今社会对于多元化复合型人才的需求,必须对高校全日制自考助学音乐专业钢琴课程体系与教学内容进行探究。通过确立明晰的课程要求,采用合理的教材体系,丰富扩展教学内容,建立科学的评分机制以提高我们的教学方法、教学质量,培养适合社会各个领域的音乐人才。