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本文以筝曲《渔舟唱晚》导赏教学为案例,以课程改革的各项举措为依据,秉承着中职教育“以学生为本”核心宗旨,剖析中职教学课程改革后体验式教学这一新教学理念的实际运用,并结合自身体会进行阐释。
“体验式教学”在中职音乐课堂中的运用——以筝曲《渔舟唱晚》教学为例
【摘 要】
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本文以筝曲《渔舟唱晚》导赏教学为案例,以课程改革的各项举措为依据,秉承着中职教育“以学生为本”核心宗旨,剖析中职教学课程改革后体验式教学这一新教学理念的实际运用,并
【机 构】
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宁波外事学校
【出 处】
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学生·家长·社会:学校教育
【发表日期】
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2021年6期
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