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从"让学"的本意看,"让学"是让学生自己学习,是"诱导""唤醒"自己学习。从"让学"的教育意义看,"让学"是教育发展的应然追求,是数学课程的自然需求,是学生成长的必然要求。"让学"在数学教学实践中操作策略:课前,让学生自主预习;课上,让学生自主探究;课后,让学生自主实践。
让学——我的数学教学主张
【摘 要】
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从"让学"的本意看,"让学"是让学生自己学习,是"诱导""唤醒"自己学习。从"让学"的教育意义看,"让学"是教育发展的应然追求,是数学课程的自然需求,是学生成长的必然要求。"让学
【机 构】
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洪泽县实验小学
【出 处】
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中小学教师培训
【发表日期】
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2012年03期
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