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通过应用“活教育”课程理念培养幼儿自主学习能力,我们认为:自主在与社会和自然环境的互动中孕育,自主在探索中体现,自主在平等中发展,自主在与教师的互动中完善。
实践“活教育”课程理念培养幼儿自主学习能力
【摘 要】
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通过应用“活教育”课程理念培养幼儿自主学习能力,我们认为:自主在与社会和自然环境的互动中孕育,自主在探索中体现,自主在平等中发展,自主在与教师的互动中完善。
【机 构】
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福建省厦门市鼓浪屿日光幼儿园361002
【出 处】
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学前教育研究
【发表日期】
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2004年03期
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