高中语文阅读与写作教学的融合措施

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古人云:“读书破万卷,下笔如有神.”可以说,阅读是写作的基础.学生的阅读方向、阅读技巧、阅读数量,在很大程度上决定了写作能力的好与坏.反之,写作是阅读的升华.通过作文,可从中直观反映学生对文字的驾驭能力、雕琢能力及鉴赏能力.墙高基下,所得必失.高中语文教学活动中,阅读教学和写作教学不应彼此“独立”的存在.事实上,任何一节成功的语文课,在涉及阅读与写作时,都要尽可能将两者相互融合、渗透和贯穿,达到你中有我,我中有你的良好状态.本文结合教学经验,从以下几个方面,浅谈高中语文阅读教学与写作教学的结合.
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