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和平奖：联合国与安南
【出 处】
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科技文萃
【发表日期】
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2002年1期
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21世纪是以网络为基本特征的知识经济时代,以网络技术和多媒体技术为核心的信息技术已经越来越广泛地渗透到教育教学中,为各种课堂教学模式提供了更易于实现和操作的物质基础。尤其是在小学语文教学中,运用信息技术是对传统教学模式、教学方法、教学手段及学习方式的一种挑战,是教学改革的一次质的飞跃。它必将为小学语文教学注入新的活力,为教师传授知识、学生学好用好知识提供坚实的技术保障。现代信息技术已经成为教师教学
利用高空气球搭载，使2个对胞质雄性不育育性保持的粳稻品种“中作59”和“海香”干种子处理海拔高度30～35km的高空8h后回收种植，从SP代群体中，获得二类突变体。从这二类突变体后
上课伊始,教师如何把学生的注意力迅速吸引过来,诱发学生思考,启发学生思维,使学生饶有兴趣地投入列新的学习情境中去,完成教学任务呢?成功的导语,无疑足解决这些问题的最佳
工程竣工造价结算审核在工程的建设中是非常关键的,如果没有将工程竣工造价审核问题解决好,那么就会影响到整个工程的造价,对工程成本也有着不利的影响,需要得到我们的重视,
黑龙江省稻米碾米品质较高，粒长偏短，垩白度大，透明度较高，糊化温度较低，胶稠度中软，直链淀粉含量偏高，蛋白质含量适中，主要品质性状接近优质米水平。因子分析结果表明，食味与粒形、透
摘 要: 课堂提问对启发全体学生迅速进入思维过程,积极主动思考,发展创新能力至关重要。语文课堂教学的效果在很大程度上取决于教师提问。本文提出,提问要立足教学目标,要选准切入点,要注意分层次,要力求新颖别致,要体现开放性。 关键词: 语文课堂教学 提问 有效性 课堂提问是课堂教学极其重要的一个环节,它对启发全体学生迅速进行发散思维,积极主动思考,发展创新能力至关重要。西方学者德加默曾说:“提
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The problem of rate distortion function o
网络是最重要的学习、生活和工作的工具,对语文教学有不可忽视的影响。那么,怎样才能更好地利用这一新型教学工具,达到提高教学效率的目的呢?我认为可以从以下几个方面着手。 一、独立篇目的研究性学习模式 这种模式主要是从课内向课外延伸,由课内引出可探究的问题,进而进行研究性学习。比如,卡夫卡的《变形记》一文,我们可以从文中善良忠厚而又富有责任感的格里高尔关心着家人,异化为虫形人,最终被亲人抛弃的情节,