【摘 要】
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目的 对阶段性健康教育应用在耳鼻喉患者护理中的效果进行分析评估.方法 选取2016年2月~2017年2月我院收治的96例耳鼻喉患者作为研究的对象,以随机的方式分为两组,对照组48例
【机 构】
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云南省第二人民医院耳鼻喉科,云南 昆明,650000
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目的 对阶段性健康教育应用在耳鼻喉患者护理中的效果进行分析评估.方法 选取2016年2月~2017年2月我院收治的96例耳鼻喉患者作为研究的对象,以随机的方式分为两组,对照组48例采取常规护理,观察组48例在常规护理的基础上,增加阶段性健康教育,对比护理前后两组患者SAS?SDS评分及对护理的满意度.结果 在SAS?SDS评分方面,治疗前两组比较无明显差异(P>0.05);治疗后,观察组上述两项指标均显著低于对照组(P<0.05).观察组患者对护理的总满意度(95.83%)显著高于对照组(66.67%),两组数据存在显著差异(P<0.05).结论 对于耳鼻喉患者,实施阶段性健康教育效果显著;值得采纳应用.
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