【摘 要】
：
要使肝肾健壮,首先应注意滋补肝肾。通常滋补肝肾的食物有以下若干种:牛肉、猪肉、羊肉、狗肉、鹿肉、蛋类、动物肝肾、鲫鱼、黄鱼、墨鱼、淡菜、海参、虾、虾米、甲鱼、桂圆
论文部分内容阅读
要使肝肾健壮,首先应注意滋补肝肾。通常滋补肝肾的食物有以下若干种:牛肉、猪肉、羊肉、狗肉、鹿肉、蛋类、动物肝肾、鲫鱼、黄鱼、墨鱼、淡菜、海参、虾、虾米、甲鱼、桂圆、荔枝、葡萄、核桃肉、桑椹、大枣、牡蛎、芝麻、黑芝麻、牛奶、粟米、核桃仁、莲子、藕粉、胡萝卜、
To make sturdy liver and kidney, we must first pay attention to nourishing the liver and kidney. Usually nourishing the liver and kidney food has the following several: beef, pork, mutton, dog meat, venison, animal liver and kidney, crucian carp, yellow croaker, cuttlefish, mussels, sea cucumber, shrimp, shrimp, turtle, longan, litchi, Walnut, mulberry, jujube, oyster, sesame, black sesame, milk, corn, walnut, lotus seed, lotus root starch, carrot,
其他文献
[摘 要] 经济社会日渐发展促使科学技术不断进步，进而催生了“互联网+”理念，“互联网+”使得教育资源与大数据资源有效整合，实现相关资源优化配置，进而优化互联网数据资源，这就使得教育方式与教学手段呈现多样性。对“互联网+”时代高职英语教学必要性作了分析，结合高职英语教学现状提出了高职英语教学优化对策，为提升高职院校英语教学有效性打下良好的基础。 [关 键 词] “互联网+”时代；高职英语；必要性
思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，在后疫情时期，如何提升高校思政课教学实效显得尤为重要，本文从“线上线下”混合教学模式特点着手，分析了混合教学模式存在的不足，提出了
中职语文尚未建立一个相对独立完整、可供实际操作的写作训练体系，同时也缺少相应的评价体系。中职学校的语文教材当中没有独立的写作教材，我们依据加德纳的多元智能理论进行思
作为小学英语教师,要采取灵活多样的教学方法和手段,优化课堂教学策略,以“激趣”为目的,充分发挥学生主体性,培养学生学习英语的兴趣,让课堂“活”起来,使学生“动”起来,提
最好的保健就是顺其自然我认为,最好的保健是顺其自然。不要过分强调外因的作用,而是按照自己本身生命运动的规律,去做好每一天的事情。小孩、年轻人、中年人、老年人,各有各
河南省周口地区交通局最近在项城县召开文明路现场会议,确定京广公路项城段为“文明公路”。号召全区交通战线各级领导和广大职工学习项城经验,加快开创交通工作新局面的步
近些年，许多高职院校利用作为专为公立高校师生创设的网络综合性社区平台的易班（E—class），在校内建设专门的工作站，通过网络思政教育、校园生活、校园服务等信息模块功能开发开展