社会文化因素对少数民族流动人口艾滋病高危性行为的影响

来源 :贵州大学学报(社会科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:smartdudu
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
西部少数民族流动人口是社会弱势人群和艾滋病性传播的桥梁人群,艾滋病高危性行为引起关注。本文采取社会文化研究视角探讨社会文化因素对西部少数民族地区少数民族流动人口艾滋病高危性行为的影响。贫困、性观念较开放、性知识缺乏、婚姻习俗、转婚传统、使用汉语能力和受教育程度较低、社会文化结构失范、宗教信仰约束力减弱、医疗服务条件较差等因素促使少数民族流动人口发生艾滋病高危性行为。应针对相关因素进行艾滋病宣传教育及预防干预。
其他文献
本文以广东海洋大学的海洋技术专业 的实践体系优化为例,分析了当前海洋技术专业实 践体系存在的问题和困境,提出了在实践教学体系 改革方面的具体措施。
日前,毕马威公布的中国经济全球化观察的报告显示,受国际经济环境影响,我国上半年利用外资591亿美元,同比下降3%。值得关注的是,房地产领域降幅达12.4%,明显高于利用外资其他领域的平
本文通过对学生观察能力的讨论,提出了自己的见解,指出在新课程初中物理教学中学生观察能力的培养方法。
在当前的教学改革背景下,我国教育结 构发生了巨大的改变,在现阶段的初中数学教学中, 变式教学逐渐得到了广泛应用,并且取得了良好的 效果。变式教学的应用不仅能在教学方法上进
现如今,随着社会高速发展,对数学领域人才素质方面也提出了全新要求,培养创新型、创造型数学人才,是当前数学教学领域素质改革的重点目标。尤其在高中数学教学阶段,数学教师必须重
现代信息技术在教育中的应用为教育事业带来了更多的发展契机。智慧教育以及智慧课 堂已经成为现代教育领域的热门名词,已经成为教育部门所重点关注的教学模式。智慧课堂是在
物理是一门以实验和观察为基础的自然学科, 学生对物理学科普遍较感兴趣,一方面因为物理学 科包含了很多神奇的现象,另一方面则是因为他们 可以借助实验器材动手探究,发现新知。
在小学数学课后,课外作业作为教学工作的有机组成部分,是对课内作业的继续和扩展,不仅可以加深学生们对知识的理解,而且可以拓展课 堂以外的知识。随着对旧的课程进行改革和创新,
随着“互联网十”时代的到来,传统的 “传递一接受式”教学模式的弊端日益凸显“ “翻转课 堂”作为一种新的教学模式开始兴起并被广泛应用 于不同学科领域。微课,即基于趣味性
学生在学习当中产生的问题意识实际 上就是学生在实际的学习过程当中遇到不明白的地 方所产生的探求和疑问心理状态,在促进学生思考 问题和解决问题的同时,还能够提高学生的知