【摘 要】
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阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间对话的过程.如何科学的设计话题,提高对话的质量,实现阅读教学的深度对话?下面笔者结合教学实践谈些粗浅认识.
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阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间对话的过程.如何科学的设计话题,提高对话的质量,实现阅读教学的深度对话?下面笔者结合教学实践谈些粗浅认识.
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