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小学科学课一定要跳出一个老师、一间教室、一本书、一堂课的局限，立足科学教育和人才培养，发挥主观能动性，加强合作n精神，从价值取向、思想理念、师资力量、教育资源等方面入手，把课堂做大做实，因地制宜扬长避短。大课堂落实“小课程”是价值实现n小学科学课程目标的必由之路。
有心建设大课堂，价值实现“小课程”
【摘 要】
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小学科学课一定要跳出一个老师、一间教室、一本书、一堂课的局限，立足科学教育和人才培养，发挥主观能动性，加强合作n精神，从价值取向、思想理念、师资力量、教育资源等方面入手，
【机 构】
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山东省菏泽市定陶区郭庄小学,山东菏泽,274100
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2021年14期
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