论文部分内容阅读
绘本以图画和文字,情节丰富的故事书形式来表达简单易懂的主题,对于低年级的学生而言,无疑更能吸引注意力,也有助于学习困难的学生投入学习热情。一定程度上,绘本可以协助老师教学,学生也可以通过有趣的绘本学习枯燥的数学。老师可借助绘本的故事和图画改变一贯的教学,寓教于乐,通过有趣的故事激励学生自动自发的学习,激发对数学的兴趣。