运用数学思想方法解三角形新题型

来源 :数理化解题研究(初中版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:aiwo2516
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
三角形是最基本的几何图形,是研究复杂几何图形的基础,许多几何问题都可以转化为三角形的问题来解决,常用到的数学思想包括{数形结合思想、方程思想、转化思想和分类讨论思想.一、数学思想方法(一)方程思想三角形三边关系最后是转化为边与边的和或差的不等式,三角形内角和、外角和为我们提供了联系已知和未知的等量关系式,勾股定理给出的结论也是个等式,故这些知识 The triangle is the most basic geometric figure. It is the basis for the study of complex geometric figures. Many geometric problems can be solved by solving the problems of triangles. The commonly used mathematical ideas include the combination of number and shape, equations, ideas and thoughts 1. Mathematical Thinking Methods (1) Equation The triangular trilateral relationship is finally transformed into an inequality of the sum or difference of the edges and edges. The triangular inner angle and the outer angle sum provide us with the relationship between the known and the unknown. The conclusion given by the Pythagorean theorem is also an equation, so this knowledge
其他文献
在研究型学习模式下,能够有效锻炼学生思维的广度和深度,培养学生抽象思维能力.同时应用先进的教学方法和技术,有效提高数学教学效率,实现素质教育的最终目标.文章主要分析了研究性
教育部制定的全日制义务教育《数学课程标准》,指导我们进行数学课程改革。这次课改的目标之一就是改变旧课程内容存在着的“繁、难、偏、旧”的状况,改变“过于强调接受性学习
现如今,网络媒体、自媒体对传统广播电视媒体的冲击非常大,使传统媒体面临的压力逐渐增加,在这种形势下,需要相关从业人员提高自身的能力,重点是提高新闻采编方面的能力,提升新闻的传播效果和速度,从而与网络媒体进行竞争。本文主要研究广播电视新闻采编的技巧及策略,希望能够为我国的广播电视行业提供一些参考。
数形结合法,是指数与形在一定条件下可以相互转化、互相联系又互相结合的一种数学思想方.法.在初中教育阶段,数形结合法已成为初中数学教学的新型教学方法.
培养学生的科学素养是物理课程的主要目标与任务,教师科学素养的高低将直接影响学生科学素养的形成,通过本次基本功竞赛的历练,教师应该具备:科学探究的素养;解惑答疑的素养;课堂提
1概况大黑山615台发射台位处攀枝花市北侧约7km,发射点到主城区直线距离6-9km,海拔高度2-492m.攀枝花城区平均海拔高度约1-100m,调频广播发射点距服务市区相对落差高度为1-30
2015年12月22日,轨道交通安全与视频产业技术联盟(简称联盟)一行35人来到上海铁路局,与上海局信息处、科研所、公安局和电务处等部门针对铁路安全与视频技术进行交流。会议由信息
目前我校正在进行“问题伴学”的教学探索实践,积极实施课改.主张把自主的权利还给学生,把合作的本领教给学生,把课堂时间让给学生,把探究的情趣留给学生.通过学生自助,生生互助,教师
以沪杭客专既有视频监控系统为基础,利用视频分发、机器视觉和模式识别技术,研发高铁视频监控智能识别预警系统,实现了高铁线路人员、异物侵限和设备形位变化事件的智能识别
近几年来,我们在初中物理教学中为了切实贯彻“以实验为基础”的教学原则.随着素质教育的普及,物理实验越来越得到重视.如果没有实验,就不可能让学生更深刻地了解物理知识.加强实验